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在源远流长的历史长河中,语言文字反映了社会历史的变迁,积淀着人类文明的精华,闪烁着民族文化的光辉。初中语文课堂教学,应通过教材学习和拓展阅读,系统地、潜移默化地多方面渗透中华民族文化的精髓,这种渗透和熏陶就像那润物细无声的春雨,滋润学生的心田。使学生在潜移默化中吸收本土文化中的优秀思想、民族精神,既培养了民族精神又树立了民族自信心。 相似文献
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李庆泉 《中山大学学报论丛》2000,20(4):14-17
21世纪的高校德育面临社会主义市场经济和知识经济等多方面前所未有的挑战。面对挑战,高校德育工作应采取以下对策:把握邓小平教育理论,转变德育观念,大力开展素质教育;建立和完善高校德育工作管理体制;加快“两课”改革,发挥主渠道功能;实现德育手段现代化,积极探索、大胆地利用新方法;加强校园文化建设,发挥文化育人功能。 相似文献
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论述了高校学生德育工作在教学创优中的地位及作用 ,并结合中山大学化学与化学工程学院的学生工作的实践 ,论述了学生德育工作如何在教学评优中发挥作用 相似文献
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李庆泉 《中山大学学报论丛》2000,20(4):108-111
高校学生管理工作与大学生健康成长密切相关。为了营造公平合理的成长环境,针对某些管理误区,学生管理工作中应遵循以下原则:民主管理,办事公开原则;平等博爱,一视同仁原则;学生干部队伍管理制度化原则;师生关系适度性原则;以人为本,服务至上原则。 相似文献
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