加大督政力度 促进教育发展

在长期的教育实践探索中，我国的教育督导工作范围已确定在“督政”和“督学”两个密切相关的层面上。从总体看，二者必须并举。可是，在不同地区和教育发展的不同阶段，教育督导工作应该有所侧重。根据教育所面临的形势和实际情况，在当前和今后一个时期，还需要把“督政”放在重要位置。