大断面软岩硐室的加固技术研究

根据支护结构的承载性能和大断面硐室的变形特点,分析了大断面硐室的围岩加固技术;大断面软岩硐室加固的总体思路就在碹后进行壁后注浆以改善碹体与围岩相互作用关系,发挥支护的承载能力,并利用高强锚索支护,对瑞碹体支护或锚网支护结构进行结构补偿。     

"三软"厚煤层大倾角综放工作面设备的防倒防滑技术研究

对“三软”厚煤层大倾角综放工作面的设备(支架、前部运输机)的稳定性进行了系统力学分析,并总结出经验公式,对于经常出现问题,采取了针对性技术措施,为我国煤矿综放工作面高产高效生产提供了一个完整解决方案,具有一定推广价值。     

应重视课堂教学的“引言”和“小结”

教师大多有这样的体会：一节课进行得顺利与否,与课堂教学的“引言”有着直接的关系;一节课的效果如何,“小结”至关重要。“引言”就是教师在讲授新课前的“开头语”,是引导学生温故而知新的过渡语言。“引言”能起到承上启下的作用,能帮助学生把新旧知识有机地结合...     

浅谈校长的管理思维

我国伟大的教育家陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂,想要评论一个学校,先要评论它的校长.”毛泽东同志也曾指出,办学“最重要的问题是选择校长,教员和规定教育方针”.可见,校长的责任和地位,决定了对校长必须提出较高的素质要求,特别是思维