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非物质文化遗产保护与新农村建设有着千丝万缕的联系。从特定意义上讲,两者的地域空间相同,实施主体相同,目标一致。它们是互为依托、相互影响、相互制约、相互促进的关系。  相似文献   
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运用高等教育学和舞蹈教育学的基本理论与方法,从中观层面对高等舞蹈教育的多元化现象进行了分析,并就民族地区高校舞蹈类专业办学的培养目标、课程设置、科学研究与社会服务等方面的价值选择作出了阐述.  相似文献   
3.
本文从普通高校舞蹈类专业办学及教学的实际情况出发,运用文献资料法、比较法、实证法、例证法等对普通高校舞蹈类专业办学过程中所面临的诸多困惑进行了剖析,并相应提出了解困释惑的对策。  相似文献   
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