排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
学生职业道德的好坏,实际上反映了思想水平的高低,这将影响到整个社会文明,乃至我国经济建设的速度和规模。职业中学毕业的学生应该具有良好的职业道德,热爱本职工作,有主人翁责任感、集体荣誉观,对单位负责,对人民负责,有吃苦耐劳、艰苦朴素的创业精神及较强的组织纪律和劳动纪律。为此,我校通过多渠道深层次坚持强化职业道德教育。 首先,坚持“文道结合”将职业道德教育渗透到各科教学中,课堂是向学生传授科学文化 相似文献
1