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李承云 《福建基础教育研究》2011,(7):63-64
语文课堂教学是一个综合的系统。学生、教师、教材、教法是构成课堂教学的要素,它们之间形成了复杂的多边关系。课堂教学应以教师教学为主导,发挥学生的潜能,以实用知识为教材,讲究教学教法,优化教学过程,这样才能提高中职学校语文教学的效率和质量。 相似文献
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21世纪是知识经济时代,尤其是信息网络的飞速发展使得我们进入了一个全新的信息时代.在多元复杂的网络环境下,信息素养是生活在信息化时代的成人所必须具备的基本素质,信息素养的培养日益成为社会各界所关注的重要课题.对于如何提高成人信息素养能力和创新精神,本文提出了一些新的建议和具体方法,在此基础上实现真正意义上的自主学习和终身学习. 相似文献
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