一个耕小教师业余文化学习班

提高耕讀小学教师的文化、业务水平办法很多。安岳县八庙等公社举办耕小教师业余文化学习班,也是一种行之有效的办法。     

浅谈班主任的班级管理及批评教育技巧

班主任是学校管理制度的主要落实者,是班级的“领头雁”。良好班风学风的形成是与班主任科学的组织管理教育分不开的,在学校,学生的健康成长需要班主任正确的引导。我任教在农村的一所中学,学生来自不同的村小学,素质参差不齐,诸如：打架、吸烟、给别人起外号等司空见惯,着实让好多刚担任班主任工作的老师感到很棘手,有的甚至采用粗暴的教育方法,