英语教学中的自主、合作、探究策略

《英语新课程标准》指出:"英语课程要符合学生生理和心理特点,遵循语言的规律,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,使每个学生的身心得到健康的发展。"这就要求我们教师做到以下几点:     

初中语文课堂教学有效性设计浅析

凡是能够有效促进学生发展、有效实现预期教学效果的教学活动,都可以称之为有效教学。因此,在课堂教学过程中,教师要敢于突破课本与课堂的束缚,树立"大语文"的观念,指导学生学会学习。     

创新高校就业指导服务的若干思考

随着现代高校教育改革发展的不断深入,创新高校就业指导服务对高等教育持续发展具有重要意义。本文阐述了我国高校就业指导服务存在的不足,并针对不足之处对创新高校就业指导服务进行了研究和探索。     

浅谈高中体育教学的意义

高中体育教学大纲中明确要求，高中体育课程不仅要培养学生健康的体魄和一定的体育技能，同时还要培养高中生终身体育的意识，这也是高中体育教学最重要的意义之一。让高中生学会正确的体育价值观，包括必要的体育常识、技术技巧，养成良好的锻炼习惯。本文从高中体育教学的意义出发．就如何培养高中生终身体育来谈一谈看法。     

如何处理辅导员与任课教师的工作关系

任课教师与辅导员是高校教育教学和学生管理工作中的两个重要角色.课堂与班级又是高校日常工作的两个主阵地.协调好任课教师与辅导员的工作关系,不但可以提升高校的办学层次,而且还可以提高学校的办事效率,增强教育合力;与此同时使任课教师和辅导员形成科学合理的工作团队不但是与时俱进的时代发展需要,同时在工作意识和工作机制等多个方面都有十分重要的意义.     

浅析激励方法在高中体育田径教学中的应用

现代高中体育田径教学不仅得到了教育领域工作者的广泛关注与重视,而且也得到了越来越多的家长的支持。为了提高高中体育田径教学水平,推动我国高中体育田径教学的改革与创新,体育教师要对于激励方法在高中体育田径教学中的应用的作用有充分全面的认识,才能将激励方法应用到田径教学中,实现教学效果与质量的全面提升。基于此,本文就通过对于当前我国高中体育田径教学现状、问题以及激励方法在体育田径教学中应用的作用的研究与分析,提出了激励方法的应用策略,以期能为体育教育工作者提供教学参考建议。