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1.
谈谈化学课程的导入艺术
李换营
《快乐阅读》
2013,(5):122
"好的开始是成功的一半",好的课程导入不仅可以激发学生的求知欲,把学生带到教师的思路上来,而且可以使学生明确要求、集中精力、引发思维,以积极的心理状态投入到课堂学习中去,从而达到渲染良好的课堂气氛、提高课堂教学效果的目的。一个成功的课堂开头,是师生间建立感情的第一座桥梁,可使整节课的教学和谐自然,因此,教师要注重
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