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李文运 《黄河之声(科教创新)》2019,(11)
舞蹈作为一种历史悠久的人体文化艺术,经过长时期的发展舞蹈已经形成了它特有的一套艺术体系。舞蹈不仅可以提升人的整体气质,同时还可以达到美育教育的效果,相关舞蹈教育工作者应采取一定的措施将舞蹈教育和美育教育有机的结合起来充分发挥舞蹈的美育功能。本文则重点研究近年来小学美育工作的实践情况,分析总结出一些经验方法以期小学美育工作能够顺利发展。 相似文献
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安徽花鼓灯源于＂系鼓互歌＂调剂秧歌劳作的风习。在北宋汴京的民间形成,在当地劳动生活的基础上,兼融南北文化之长,逐渐形成自己特有的表演形式与舞蹈风韵,花鼓灯是一种自娱娱人并带有竞技性的广场艺术表演即兴的,在这里我之所以把跳花鼓灯称作＂玩＂花鼓灯,是因为当你置身于花鼓灯舞蹈之中,当你亲身跳过花鼓灯,你就能体会、理解花鼓灯的本性就是一种＂玩＂,你只有去＂玩＂,去嬉戏,从中体会玩的本性和玩的根含义,玩出审美精神才能跳好花鼓灯。 相似文献
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怎样帮助学生提高记忆效率呢？
一、改进教学方法,提高记忆效果
在教学中,利用初中学生爱独立思考,自己发现问题,分析问题的心理特点,循循善诱．解难答疑．对提高记忆效果有很大的帮助。 相似文献
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怎样帮助学生提高记忆效率呢？
一、改进教学方法,提高记忆效果
在教学中,利用初中学生爱独立思考,自己发现问题,分析问题的心理特点,循循善诱．解难答疑．对提高记忆效果有很大的帮助。 相似文献
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在舞蹈表演中,技巧是重要的艺术表现手段之一,而中国民间舞的技巧,正是体现舞蹈独特的艺术风格与文化内涵的重要表现形式。当前民间舞蹈的教学已经进入了专业化、系统化,在教学过程中贯彻继承与创新的教学思路。运用科学的、系统的教学方法使学生掌握技能。 相似文献
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