排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
李文铃 《教育前沿(综合版)》2023,(2):62-64
高中物理课程要求学生加强科学探究能力的培养,而实验是最好的载体,《变压器》是21个必做的实验之一,而传统的变压器实验装置能量损失大、功能单一、器材笨重等导致实验效果很不理想,得不出变压器规律,学生只能机械的记住实验结论,不利于学生物理学科核心素养的培养。基于此,本文中将变压器器材做了改进,使结果更准确、直观,有利于学生素养的提升。 相似文献
1