程序设计类课程中计算思维能力培养的途径及实验教学模式研究

本文深入分析了目前普通高等本科院校程序设计类实验课程中出现的问题,研究了计算思维的提出背景和内涵特征,就任务抽象和分解、启发式推理、知识体系重构、思维能力训练、实验教学模式等方面对程序设计类课程进行改革。课题组以实际行动推动了程序设计类课程的教学改革,指导学生提炼出知识和技能背后所包含的具有普适性的本质思想——"计算思维",对学员的人才培养工作具有重要意义。     

论洪武时期滇黔卫所中的北方民族武职群体

从滇黔卫所选簿提供的实际案例来看,不可将洪武年间调入滇黔卫所的职役一概视为"汉族移民",也不能认为他们在主体上是来自北方的少数民族.北方民族为数不少,但不至于形成卫所的主体.其在卫所中的分布,与各卫所设置时的现实态势有密不可分的联系,不可空泛而言.     

放宽眼量搞美育

素质教育就学生的成才与成人、知识与能力的培养及开发,向我们提出了更高的要求。我认为“美育”是搞好素质教育非常重要的一翼。缺少了美育就等于断去了学生的一翼,就谈不上腾飞。有一联句“赤橙黄绿青蓝紫,琴棋书画真善美”写得是很形象的。将“书山有路‘乐’为径,学海无涯‘美’作舟”,作为教改的一个切入点,必有益于学生身心全面和谐发展。 美育是至关全民素质的大事。它有助于智力的全面开发,能提高人的思维能力、创造能力,对培养全面发展的高素质人才具有重要的作用。美育与德育相辅相成,它与德育共同担负着陶冶情操、塑造形象、铸造灵魂的重要使命。美育的丰富内容、多彩形     

“参与型”课型在Visual Basic教学中的应用

当今，素质教育已经成为了提高全民族素质的核心内容。然而传统的讲授型教学已经不能满足素质教育的要求，素质教育的实施要求有新颖的教学思想和教学方法的出现，尤其是新颖的课型在课堂中的应用。“参与型”课型就是典型的新课型之一。     

工作流技术在高校人事管理中的应用

工作流技术作为计算机领域的一个研究热点已经受到越来越多的研究机构和个人的关注。以工作流技术为基础的各种应用系统是工作流技术应用的主要方式,本文在WFMC定义的标准及现有工作流产品的基础上对工作流引擎进行了改进,增强了工作流引擎的动态适应性,完成了一个简单、实用、灵活、高效的工作流管理系统,并应用于高校人事管理。     

以迎评为契机 加强计算机网络设备与技术课程实验教学建设

随着教育部对普通高等学校本科教学工作水平评估的不断推进,计算机网络设备与技术课程的实验教学环节逐步得到重视。本文介绍了该实验课程教学的特点、现存问题,并结合笔者的实践经验,对该实验课程的教学从层次、内容设置和组织管理上进行了系统的阐述,对高校特色化实验教学、增强毕业生行业适应性有一定的借鉴意义。     

滇黔武职选簿所见洪武平滇战事探析

洪武平滇战事不仅仅是传统意义上的"下曲靖"克昆明"平大理",还包括洪武十五年(1382年)二月颁平云南诏之后至十七年(1384年)三月傅友德等班师回京的时间里,所发生的"乌部"之役与"两广(广西、广南二府)"之役等.颁诏前战事以征伐为主,颁诏后以平叛为主.     

以德育人 以人为本

古代大教育家孔子要求学生文质彬彬,德才兼备;荀子说:"为人,人也;舍之,禽兽也。"把人伦道德,看作为人之本。在当今改革开放的新形势下,培养中小学生正确的人生观、道德观和价值观,落实以德育人、以人为本的教育思想,显得尤为重要。根据中小学德育大纲,结合学校的工作实际,我们在德育工作方面进行了一些探索和尝试。     

让阅读伴着天使梦翱翔

<正>读书、学习、思考、体验、感悟是人们走向成功的法宝。老子的《道德经》主张:"人法地,地法天,天法道,道法自然",充分说明了学习的重要性。而观古之圣贤,皆有爱学习、爱读书、爱观察、善思考的传统。因此,校园要有读书声,教师要有书卷气成为新课改的一个亮点。激励学生多读书、读好书、爱思考、会体验也十分重要。正如穆仁先同志所题:"多读书气宇轩昂,爱写作笔下生花。"我校在教育教学工作中,以培养小学生阅读习惯     

SOHO结构附着式升降脚手架施工关键技术分析——以某商业广场为例

附着式脚手架工程具有工程要求高、升降控制难、安全系数高等特点,工程事故屡有发生,不仅给工程造成经济损失,延误工期,还会引发不良社会影响。为顺利完成某商业广场SOHO楼的爬架施工任务,在对主体结构工程特点和主体结构参数分析的基础上,对其架体进行详细设计。并结合该主体结构爬架组装、升降、拆除全过程要求,制定出附着式升降脚手架的关键施工技术,为今后指导同类实际工程施工提供了科学可靠的施工经验。