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李昌胜 《湖南第一师范学报》2008,8(2):14-16
游戏是人们内在的需要,游戏在最初是和教学融合在一起的,游戏具有重要的教育价值,所以我们现在应该将游戏与教育结合,开展教育游戏。教育游戏是指一种遵循游戏机制,具有一定可玩性、趣味性并且能够达到一定的教育效果的活动。在教育中实施教育游戏对教学有积极的作用。 相似文献
2.
学校教育足以培养未来社会所需人才为目标的。要能够达成这一目标,学校中必须有一定的权威存住,涂尔于在他的《教育与社会学》一书中说,从本质上说,教育必须是一种权威性活动。教师权威是学校教育中权威的集中体现。但是随着课程改革的实施,教育民主化、教育信息化日渐成为教育领域的主流价值,教师权威越来越受到了人们的质疑,因此有人认为在新形势下,教育应该去权威化。笔者认为, 相似文献
3.
李昌胜 《学生之友(小学版)》2009,(10):29-30
作为一名语文教师,必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么,在小学语文教学中,如何培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们的学习能力呢?我把重点放在改变课堂教学上。 相似文献
4.
李昌胜 《学生之友(小学版)》2009,(19):29-30
作为一名语文教师,必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么,在小学语文教学中,如何培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们的学习能力呢？我把重点放在改变课堂教学上。 相似文献
5.
学校教育足以培养未来社会所需人才为目标的。要能够达成这一目标,学校中必须有一定的权威存住,涂尔于在他的《教育与社会学》一书中说,从本质上说,教育必须是一种权威性活动。教师权威是学校教育中权威的集中体现。但是随着课程改革的实施,教育民主化、教育信息化日渐成为教育领域的主流价值,教师权威越来越受到了人们的质疑,因此有人认为在新形势下,教育应该去权威化。笔者认为, 相似文献
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