关于实验中心管理模式的思考

几十年来高校实验中心的建设一直处于附属地位，已严重影响人才培养和学科专业发展水平。本文在例举与分析上述问题基础上，提出了加强和改进高校实验中心建设和管理的想法。     

根据追踪调查信息 改进短训班教学方法

依托院校举办短训班,是继续工程教育的一种培养人才的重要途径,也是高等地质院校帮助野外生产第一线的科技人员学习新理论、新技术、新方法的义不容辞的责任。为使短训班的教学更有针对性,提高办班质量,提高实际效益,我们对1984年以来在我院学习的530名学员进行了教学效果的跟踪调查。调查提纲包括教学效果、学员收获及对学院意见等三个方面的十个问题。我们发函530封,不到两个月就收到回信424封。