试行精品课程督导评估 努力提升青年教师教学水平

我校是一所集农广校、职业中专学校和技工学校为一体的综合中等职业学校,新毕业的青年教师明显增多,教学经验和教学方法比较少,很难适应学校教育教学的需要。如何才能尽快提升中等职业学校青年教师的整体教学水平呢?我校从2010年初开始,创造性地进行了通过教学督导评估和有计划地打造精品课程来提高学校青年教师教学水平的探索实践,现已取得了明显的阶段性成效,不仅学生满意度较高,而且有多人次在国家省市教     

关于职业中专学生学习方法指导的研究与探索

职业中专学法指导的研究是不多见的探索性研究课题。本文作者采取理论与实践相结合的方法,重点从＂课上研讨帮学法、课下巩固预习法、等级考核促学法、二课特长拓展法、理论实践结合法、产教结合兴学法＂等六个方面,对职业中专学生的学习方法进行了研究与探索,恰好与研究较多的职业中专教学方法研究形成了姊妹篇。这不仅可以进一步激发起职业中专学生的学习积极性,也必将为职业技术教育整体教学方法的研究工作奠定新的基础。     

关于职业中专学生学习方法指导的研究与探索

职业中专学法指导的研究是不多见的探索性研究课题。本文作者采取理论与实践相结合的方法,重点从课上研讨帮学法、课下巩固预习法、等级考核促学法、二课特长拓展法、理论实践结合法、产教结合兴学法等六个方面,对职业中专学生的学习方法进行了研究与探索,恰好与研究较多的职业中专教学方法研究形成了姊妹篇。这不仅可以进一步激发起职业中专学生的学习积极性,也必将为职业技术教育整体教学方法的研究工作奠定新的基础。