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李明馨 《中国远程教育(综合版)》1984,(5)
本文就第一至四章的主要内容,简述其要点,以供同学们在期中阶段复习(即期末总复习第一部分)时参考。第一章物质的聚集状态与溶液一、相的概念 相似文献
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李明馨 《中国远程教育(综合版)》1984,(4)
《普通化学》是84级电大工科学员上大学后需最早学完的一门基础课。本文简单介绍该课程的主要任务、特点、教学安排以及学习方法,以供参考。一、本课程的主要任务和特点化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律和变化过程中能量关系的科学。它又有许多分支学科,如无机化学、有机化学、 相似文献
3.
李明馨 《中国远程教育(综合版)》1984,(6)
本文是上期《普通化学阶段复习(一)》的继续,现就第五章以后的主要内容,简述其要点,以供同学们复习(即期末总复习第二部分)时参考。第五章原子结构与周期系一、波函数、电子云和四个量子数的概念了解原子轨道(波函数)、电子云的概念和四个量子数的意义;了解 s、p 原子轨道和电子云的角度分布特征。例5—1 n=4、l=1的原子轨道符号是4p,轨道的形状是双球形,但可以有3种空间 相似文献
4.
化学变化和化学平衡是《普通化学》(浙江大学普通化学教研组编,1981年修订本)一书中的主线之一,它贯穿于全书,并在前四章中进行了集中的论述。现在仅就学习化学变化和化学平衡中应该重视的几个问题阐述如下:一、反应能自发进行的条件1.ΔG综合了ΔH与ΔS两种因素,作为反应自发性的统一衡量标准。 相似文献
5.
复习普通化学时应重视基本理论、基本知识和基本运算,联系化学变化和平衡、物质结构和性质这两条主线,在搞清楚各章(包括实验)学习内容的基础上,注意相互联系。一、基本概念对重要的名词或基本概念,要联系实例,明确、区分它们的意义、符号或表达形式。聚集状态和相(联系弱电解质的单相离子平衡和难溶电解质的多相离子平衡);摩尔mol、摩尔质量M_G、摩尔数n、摩尔分数x、[体积]摩尔浓度M、质量摩尔浓度m(也应明确当量浓度N与摩尔浓度M之间的关系);反应速度常数k、[浓度]平衡常数K_o、分压平衡常数K_p与氧化还原反应的平衡常数K(联系温度对这些常数的影响);活化能ε、反应热[效应]q、反应(或过程)的焓变ΔH、反应(或过程)的 相似文献
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工科学生为什么要学化学?普通化学课将学些什么内容?它的重点在哪里?该怎样学习?本文将就这几方面的问题提一些看法,供同学们参考。一、工程技术领域中需要化学化学是研究物质发生化学变化的科学,或者说,是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律和变化过程中能量关系的科学。化学变化(也叫化学反应,又称化学作 相似文献
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