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1.
张桦  李星熠 《内江科技》2007,28(6):77-78
本文对符号学与平面设计的关联、内涵进行了详细分析和阐述.  相似文献   
2.
目前跨境数据流动尚未形成统一的全球规制体系,中国跨境数据流动领域的法律规制尚未完善。文章试图对跨境数据流动进行探究和本质性分析,建立“自由-规制”张力框架,并以此为抓手,对中国跨境数据流动治理进行检视,分析比较欧盟、美国治理模式,为探索中国治理方向和路径,构建出一套更加规范的、可持续的、中国化的法律体系提出参考建议。中国应在跨境数据流通“自由-规制”框架下坚守国家安全的基点,明确“自由-规制”数据平衡路径,同时探索公私共治的自由激励模式,找寻“自由-规制”框架平衡。  相似文献   
3.
李星熠  连冰 《文教资料》2007,(16):110-112
字体,作为一种文明的标志,汉字的造字传承是独立产生的。汉字传承发展沿用至今,成为一种有着严密造字体系的表意文字。顺应文字的发展特性,借用文字本身的文化传承性和视觉领域的创造性思维方法,文字设计的发展也将展现前所未有的发展空间,而这新空间的拓展应该是字体设计发展的新方向。  相似文献   
4.
李星熠 《文教资料》2007,(9):103-104
设计师不仅要有完善的技术素养,还要有良好的人文涵养。设计包含了文化的含量,作为将要从事艺术设计工作的年轻学生应重视人文,顺应时代潮流,重视设计伦理、重视产品的人格化,创造一种新的设计方式,这也是我国艺术设计教育亟待解决的问题。  相似文献   
5.
对平面设计(以下简称设计)与绘画,感触最深的莫过于平面设计师。他们关注的也是如何在设计中处理好绘画与设计在具体设计中的差异。就从设计和绘画两者的特点、属性来探讨两者的差异性,就此话题谈几点看法,欲起到抛砖引玉的作用。  相似文献   
6.
现代多媒体技术与美术教学的结合   总被引:1,自引:0,他引:1  
连冰冰  李星熠 《内江科技》2007,28(6):25-25,34
本文从多媒体教学特征及特点出发,分析了多媒体教学系统中教学效率和教学效果之间的关系,阐明了怎样充分发挥多媒体技术在课堂教学中的作用,并探讨了如何更好地体现教学现代化的价值等问题。  相似文献   
7.
李星熠  张桦 《内江科技》2007,28(3):98-98,101
用摄影图片(照片)做封面的设计素材是许多装帧艺术家常用的创意,在封面上营造感人的意境,表达真挚的情感,传递正确的知识,可以说照片与书名、文字是很合适的书封设计要素,本文对此进行了一些分析和探讨.  相似文献   
8.
李星熠 《出版广角》2016,(17):67-69
数字技术的进步为广告创意带来新的机遇和挑战,本文通过分析新媒体环境下广告传播的优势,提出广告创意面临的挑战,并从创意广告内容和创新广告媒介两个角度深入分析广告的创意策略。  相似文献   
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