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1.
由一次师生冲突引发的思考
李春刘
《教育科研论坛》
2013,(8):66-67
今天,照例是学校“七色花”评比日(关于学生行为习惯的评比)。班队课上,由十位负责的班干部向大家宣布每人的得分情况。当报到就餐分数时,陶同学举起手,表示有疑问。我请他站起来。他说:“我应该是加5分,怎么给我扣了2分。”记分的陈同学站起来说:“因为你上两次吃饭说话,所以要给你扣2分。”
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