恪守快乐

写这篇稿子时,我心里并不快乐。原因是一个学生在课堂上无故捣乱,影响了其他人的学习,也影响了我的情绪。我虽然对他进行了教育,但心情却一直不好。其实,影响教师心境和情绪的何止学生!来自社会的评价、工作的压力、新课程与新技术带来的挑战、自我追求和现实的差距、学生的学习态度和效果等等因素,曾使多少教师失去了快乐!