开放式历史教学课堂模式的探索

实行开放式教学是实施创新教育,培养学生的创新能力,使学生具有自主学习、独立思 考、勇于实践、善于创造的现代素质的重要途径。开放式教学可以发展学生的思维、拓 展思维领域,达到培养学生创新能力的目的。     

阅读是打开中学语文学习的金钥匙

近年来,教学思路的创新改革,对传统的教学提出了质疑。作为母语的语文,无论怎样变革,阅读仍是学习好语文的关键之一,是打开中学语文学习的金钥匙。一、在基础教育阶段,中学生应具备的阅读能力1.以认读为起点的理解性阅读(解读)理解是阅读的核心。不理解读物的意义,就不可能从中吸取文化科学知识、交流信息,无法通过阅读提高思想认识、陶冶情操,更谈不上学习语文表达技巧、提高写作水平。理解性阅读以认读为起点。     

英语阅读 离你并不远

阅读理解在中考英语试题中,占有相当大的比例,比分比较大,而且文章题材涉及甚广。像日常生活、人物、史地、科普常识、经济等诸多方面。这就需要考生不但具备一定的词汇量和丰富扎实、正确的语言知识.而且还要具备一定的自然科学、科普常识以及外国的风土人情、历史背景等。因此,同学们在平日复习中,一定要加大阅读量,阅读的题材要广泛,有意识     

要让人性化教育贯穿语文教学始终

我们的教育经过了无数次的努力和探索，教育理念和课程改革有了翻天覆地的变化，今天“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”让我们教师如释重负，能大胆把自己的思想和创新技巧在课堂上展示，课堂变得轻松愉快，变得丰富多彩。特别是语文学科，因它有独有的工具性、基础性、人文性更变得让学生们喜欢了。但在课后的调查和反馈中，语文课只是学生的悠闲课，他们用了一个时髦的词语来概括“一笑而过”，