知识学习与创新能力培养

“创新能力”的培养是一个亟待重视的问题。不少专家学指出，如果拿中美学生进行比较，则中国学生基础知识与基本技能明显占优势，而美国学生的动手能力与创新能力远远强于中国学生。杨振宁初到美国，由于动手能力较差，做实验时深感力不从心，最终在导师的指导下转向研究理论物理。由此，他深感国内教育对学生手、脑