娃娃毛巾架

材料:硬纸壳筒两个,花纹图案纸(或彩色纸)各一张,细彩带一根,剪刀、浆糊、彩色笔。 制作:将短筒粘上白纸做娃娃脸,在上面用黑纸装饰上头发,脸部画上眼睛、鼻子、嘴巴。在长筒上粘上花纹图案纸(或彩色纸)做娃娃身体。然后用细彩带先横穿长筒(见图1),再穿短筒,并使彩带在短筒内交叉后,在外面系成蝴蝶结(见图2),即成“娃娃毛巾架”。     

科学活动对幼儿好奇心发展影响的实验研究

本文选取幼儿园不同年龄班的 2 6 3名幼儿为被试 ,采用教育实验法 ,分别用科学观察、科学制作、科学实验为载体对幼儿好奇心发展进行研究。得出结论 :科学活动能有效地提高幼儿好奇心水平 ;不同年龄班应采用不同的活动形式激发幼儿的好奇心 ;不同年龄班幼儿好奇心发展具有不同的优势领域。本文提出了相应的教育建议     

“浸润式”党建引领职业适应期教师成长路径与方法的实践研究

龙池小学以“受益唯谦、有容乃大”为校训,践行学校党建行为适切教师成长需求的理念,深入探索“浸润式”党建实施方法与路径,通过建章立制、打造阵地、营造氛围等路径和红色基因铸品格、情境体验育师德、礼仪规范雅师行、“涵雅”评选正师风等方法着力打造“德博学厚”“包容友爱”“优雅从容”的“涵雅人师”队伍。