如何培养学生学习历史的兴趣

在新课程改革背景下的历史教育,提倡学生学习的开放性、自主性、探究性,这一切都是学生通过搜集和处理多方面信息的过程实现的。历史史料繁冗,相对而言,阅读、获取历史信息的能力对学生学习历史显得更为重要。俗话说的好：兴趣是最好的老师。因此我觉得在教学的过程中应该注重对学生历史学习兴趣的培养来激发他们自主的学习创造性的学习,而不再为了考试而读书。以下我结合一年来自己的教学实践谈谈如何在现有的条件下更好的调动学生的学习兴趣。     

演出帮戏被打200多棍

我进入《血色湘西》剧组是著名演员张光北推荐的,当时导演在看过我主演的电视剧《行走的鸡毛掸子》后才决定正式启用我的。我在《血色湘西》中饰演石三怒,可以说是我梦寐以求的角色。这得从我的家庭说起。我的爷爷是一名军人,湘西就是他曾经战斗过的地方,而且他曾经在湘两救过芷江机场的美国飞行员。现在我在湘两重新讲述爷爷那时的故事,虽然没有演军人,但我也是奋战在抗日战场上。我成为这段历史的表现载体,真是无比的骄傲,     

论从公司治理结构透视财务管理目标

财务管理工作一直以来都是企业管理工作的重中之重。财务管理工作的顺利进行可以为企业提供更加明确的发展方向。随着我国社会主义市场经济体制的不断发展和对外开放程度的不断提升,各种类型和各种规模的公司相继出现。通常来讲,不同性质的公司治理结构也不尽相同。重点讨论财务管理工作目标对不同制度公司的重要意义,并针对公司如何做好财务管理工作提出相应的建议。     

探究财务管理的发展趋势——战略财务管理

本文主要阐述现阶段财务管理的发展趋势,即战略财务管理。对战略财务管理的相关特征和具体实施过程进行论述,表达了战略财务管理的过程其实就是一个动态管理的过程,战略财务管理按照阶段分为三个实施过程。     

我国高职高专毕业生就业状况分析与改进对策

本文通过分析我国高职高专毕业生的就业现状及存在问题，提出了解决高职高专毕业生就业难问题的对策及建议。     

浅议从会计电算化到会计管理信息化

在完成财务工作时,计算机的使用并不代表着实现了会计电算化,而会计电算化与会计管理信息化之间也并不是完全地等同。在当今社会中,计算机技术普及为财会管理工作带来了便捷,同时这也是一种挑战,从会计电算化到会计管理信息化,并不仅仅是完成对操作软件的更换,更重要的是将一套合理化、科学化的规范工作标准和相应工作方式引入到实际工作当中。本文以这一转换为研究对象,根据实际问题进行研究,并提出相应的解决措施。     

浅谈数学教学中学生能力的培养

数学素养是指学生在学习了一定的知识、掌握了充分的方法和解决问题的能力,并且能够加以熟练地运用,在实际生活中如果遇到了需要解决的问题,学生能够以数学的角度思考转化问题,然后通过数学方法分析解决问题,培养这种积极处理问题的习惯和品质。这是对学生的一种全新的、前瞻性的、综合的和基本的要求,也是对素质教育本质的要求。     

实施科技、教育兴农战略做好教育转轨的研究

本文根据高等农业院校的主要任务与目标要求，对本校如何实施科技、教育兴农战略，做好教育转轨问题进行研究总结。全文分指导思想与思路、研究情况与实践效果、认识与体会三个部分。     

毛泽东人口观渊源管窥

错误的人口政策所造成的人口压力越来越令人窒息;文明、进步、繁荣、富强……一切都因不堪入口包袱的重负而举步维艰。毫无疑问,作为新中国的最高决策者——毛泽东的肇因之责是不可讳避的。而对着人口过剩所造成的种种社会问题,人们不禁要问,一个被人民所敬仰的领袖,何以在这一并非艰深的问题上出现如此常识性的失误呢?笔者试图通过对毛泽东人口观形成渊源的粗浅探析,解开萦于人们心中的谜团,不当之处,尚祈斧正,