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1.
小学美术课堂分层教学的设计与实施——以人美版美术二年级上册《大树的故事》教学为例
李梓烨
杨璇
《广西教育》
2023,(4):72-75
本文以人美版美术二年级上册《大树的故事》教学为例,论述小学美术课堂分层教学的设计与实施策略:创设情境,加深学习印象;分层练习,突出学习主体;多元评价,激发学习兴趣。
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