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李民永 《中国校外教育(理论)》2011,(11):153-153
在体育教学中,通过合作互助可以使学生在小组环境中互相帮助、积极思考,充分享受体育运动的乐趣,并在此过程中,学生的个性得以张扬,主动性、创造性得以体现,人际关系更趋融洽,团结互助精神得以养成。 相似文献
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