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1.
社会生产实践的育人功能
张小衡
李汶周
甘庆玉
《成才之路》
2008,(10)
通过实际的社会生产实践活动,将社会、家庭、工作岗位、企业文化、校园文化有机地结合起来,综合地影响一个学生的成长成才过程。提高学生的综合素质,增强学生的创新能力、创造能力、就业能力、创业能力,加强学校的教育教学功能,使高校在校生有着与在岗毕业实习生一样的学习紧迫感,有强烈的社会责任感,达到加强学校的班风、学风建设,提高学校的整体育人功能。
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