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李沈杰 《山西教育(综合版)》2022,(1):45-47
<正>幼儿园的教育内容是广泛的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。传统积木区游戏是最吸引幼儿的游戏区,长方形、圆形、三角形,大大小小的木制积木,能给幼儿带来开放性的探索,促使其各项能力得到全面发展和提升。 相似文献
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