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近年高考数学中,选择题占很大的比重(约40%),如何正确快速地解答所有的选择题,是对心理、知识、能力、应试策略的综合测试.这里刊登两位者师的经验,读者可自作评价. 相似文献
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李泽云 《中小学数学(初中教师版)》2015,(4):24-26
中学课改,一刻也没停歇过.从原来的一人、一书、一支笔的原生态教学,到后来的实物投影,再到现在多媒体的介入,教学的手段多了,信息量大了,借助幻灯片把教学的过程,思路,想法一一放到了学生眼前,老师课堂上是省事了,点点鼠标,边点边讲.像放电影一样,就上完了一堂课.由于老师对课件熟悉,对内容熟知,所以觉得条理清晰,容易"快",一古脑儿地灌下去.教学情境多了,例题多了,练习多了,检测多了.真是眼花缭乱.曾一度以为这样的课就是"好"课.信息多,容量大,内容全,学生收获满满.以为学生都 相似文献
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