计算机游戏中物理引擎群聚效应的设计

通过对群类活动特点的分析,提出了适用于刚性物体的群聚算法,进行了物理引擎中的群类群聚效应的功能设计,并通过参数调节,使算法能适合各类不同特点群体的仿真。     

创新教育中教师教学语言的审美构建

语言是人类的交际工具和思维工具,是思想的直接表现,教学语言是构成教师教学艺术风 格的重要因素。构建教师教学语言美,发挥语言艺术的功能,提高学生感受美、鉴赏美和 创造美的能力,帮助学生在学习中不断创新,全面发展学生的创造力,在欢乐中探索客观 事物的运动和发展规律,启迪智慧,陶冶情操。     

印度理工学院IT人才培养对教师的启示

从教学方式、教学内容和科研实践三方面分析了世界名校印度理工学院培养IT人才的成功经验，提出几点对我国大学教师在教学方面的启示，旨在提高中IT人才培养的质量。     

隐性知识在计算机公共课中的实证研究——基于南通大学的问卷调查

对南通大学一年级新生进行问卷调查,得出隐性知识在计算机公共课的学习中存在七个维度,分别是愿望效益、组织交流、成就感、既往经验、自主拓展、课程价值与目标、实验探究。计算机水平主观感受程度不同的学生在这七个维度上均存在非常明显的差异,不同性别、不同学科、不同生源地和不同知识起点的学生在计算机公共课隐性知识的各维度存在不同程度的差异。论文针对分析结果给出培养和挖掘大学生计算机隐性知识的教学建议。