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我校开展的培养学生艺术特长、创建学校艺术特色的初中艺术教育改革实验,已经进行了两年,取得初步成果。前来视察的国家教委副主任柳斌同志对此给予充分肯定,欣然命笔题词:“全面提高素质,重视培养专长。” 一、实验课题的提出与确定 我校位于胶南市城内,从自然条件和传统文化看,有着开展艺术教育活动的良好环境;从学校内部结构、师资力量、教学设施等方面看,具有发展艺术教育的基本条件。但是,相当长的一个时期内,在应试教育思想影响下,艺术教育备受冷落。音乐课、美术课挤在升学必考科目的夹缝中苟延残喘,成了可有可无的“橡皮课”,致使学校生活枯燥无味、厌学情 相似文献
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