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苏教版语文教材的课文插图作为课本的有机组成部分和首位的课程资源,教学中应充分利用。它是学生手中最为重要的图像资料,它不需要借助其他媒介来发挥其作用,也就比其他任何一种比如影像、声音资料的获得更直接与便捷。在教学《都市精灵》一课时,我灵活运用插图,实施有效教学。  相似文献   
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