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李淼平 《成都教育学院学报》2000,14(10):72-72
电子云概念抽象、枯燥,学生难接受,是高中化学教学的难点内容。笔采用下述方法,成功地在投影仪上进行了氢原子(s电子)电子云图演示,收到了良好的教学效果。读不妨一试。 相似文献
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