初中语文启发式教学分析

语文学科人文内涵丰富,实践性强,对学生的影响重大而深远,而当下初中语文教学实效不高,而启发式教学不仅利于调动学生的学习积极性,提高教学实效,而且有助于开拓学生思维,提升其综合素养。因此,在初中语文课堂中引入启发式教学十分必要。对此,作者结合自身教学经验,分析了初中语文启发式教学现状,并就如何加以改善进行了探讨。