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中学教育科研的实质是改进教育教学工作的探索,是对教育教学实践的反思和提升,是教师专业发展的有效途径,是凝炼学校办学特色和提升学校品质的过程. 相似文献
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亲爱的同学们:新学期好!首先祝贺你们又开始了新的学习生活,借此机会给大家提出一些希望,以帮助你们实现新的梦想!第一:要有目标——"人生在世,最要 相似文献
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<正>在中学学校管理中,学习贯彻科学发展观,目的就是要全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。为此进行了积极思考与实践。一、确立"以人为本"的办学理念科学发展观的核心是以人为本。以人为本的"本",就是本源,就是根本,就是出发 相似文献
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在学生道德意识培养与道德行为践履的过程中,学校、家庭和社会负有不可推卸的责任,其中家长更是扮演至关重要的角色。为全面掌握家长对中学生道德意识与行为的看法,课题组将中小学生道德意识与行为具体分为“学校道德意识与行为”、“家庭道德意识与行为”和“社会道德意识与行为”,自行设计问卷。该调查对象为北京市西城区实验学校初高中学生的家长。调查意图在于了解家长对于以下问题的看法:(1)中学生应该具有哪些道德意识与行为;(2)通过哪些途径能有效地培养中学生良好的道德意识与行为;(3)运用什么方法来培养中学生的道德意识与行为。家… 相似文献
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中学教育科研的实质是改进教育教学工作的探索,是对教育教学实践的反思和提升,是教师专业发展的有效途径,是凝炼学校办学特色和提升学校品质的过程。学校教育科研的发展,离不开教育行政部门的领导和支持,但根本的动力是来自于教育改革与学校、教师发展的需求。惟有如此,学校教育教学科研的实效性才能得以切实的提高。 相似文献
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