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正伏安法测电源电动势和内阻的实验是高中阶段的一个重点分组实验,也是高考考查的热点实验,实验采用的电路如图1所示,学生在做实验时很容易采用图2所示的电路,若不考虑电表内阻的影响,两种电路有异曲同工之效,但实际情况是电表内阻对实验的确有影响,图2所示意电路误差较大不易采取,这究竟是为什么呢?分析如下:  相似文献   
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