对创新性体育教学的初步探索

通过对创新性体育教育的深入分析，提出在现实学校体育教育中应实施创新的体育教育，结合创新性体育教学的特点，提出实施创新的体育教学的办法：即从教育思想、教学方法、课程资源、教学评价、教学环境等方面进行创新的实施办法。     

中国不要"没有发展的增长"--《21世纪经济报道》如何报道宏观调控

"中国正按照自己的方式解决发展过程中出现的过度问题,不急于迎合西方政客的眼前需要.幸运的是,中国人处理问题的步伐并不落后.不幸的是,世界又一次误读了中国".在<中国经济软着陆的硬道理>一文中,摩根斯坦利首席经济学家斯蒂芬·罗奇如是说.     

科技图书读者的三种角色探析

读者作为图书市场的终端消费者,在交易过程中主要充当着三种角色:决定购买时间、地点、数量以及选择服务的购买者,为商品付款的付款者,通过阅读获得实用信息和审美需求的使用者。本文将探讨科技图书读者的这三种角色,以及在营销过程中如何针对不同角色制订策略。一、购买者角色     

基于众创空间的高职创新创业教育创新实践——评《高职院校创新创业教育研究》

当前,我国正处于产业转型升级阶段,产业的发展需求加大,职业技能型人才缺口大.高职院校作为培养职业技能型人才的主阵地正面临着巨大变局和挑战.在新形势下,高职院校应主动担负起开展创新创业教育工作的重任,将创新创业教育工作作为人才培养的重要内容,转变和调整人才培养方案,以更好地推进高职院校创新创业的改革和发展,不断提高高职院...     

计算机在学校教育中的应用

计算机在学校教育中的应用中央电化教育馆刘晖十年前，人们对诸如“新技术革命”和“知识爆炸”等国际性热点问题表示过极大的兴趣。曾几何时，人们又被“多媒体技术”和“信息高速公路”等全球性焦点问题弄得眼花缘乱。热点问题也好，焦点问题也罢，都是信息社会迅速发展...     

转型时期地方大学的发展战略--广州大学追求跨越式发展的理论与实践

探索地方大学快速、协调发展的路径,既是提高中国高等教育整体质量的需要,也是加速高等教育大众化进程的需要。笔者从学校定位、人才战略、学科建设、质量保障等四个方面对广州大学以实现跨越式发展为目标的发展战略进行了分析。     

论素质教育的研究路径

推进素质教育绝非一蹴而就的短期改革，而是一个旨在全面提高国民素质、提升中国教育整体水平的长期发展战略。因此，关于素质教育的研究是理论界的长期使命。为使研究持久、科学、深入地进行，讨论如何科学开展素质教育研究的问题(即研究素质教育的分析框架与研究路径)的重要性日益凸现出来。科学研究通常有三大功能，即科学描述、理论阐释、行为指导。据此，笔者设计的研究素质教育的分析框架定位为三位一体的互动结构，将旨在发挥科学描述功能的“过程研究”，旨在发挥理论阐释功能的“互动研究”，旨在发挥行为指导功能的“行动研究”，…     

地方大学的适切性——从大学与政府和社会关系的角度分析

在我国,地方大学的适切性,内在表现为受政府的影响和制约的程度,外在表现为与社会进行资源交换的程度。治理机制的“行政化”和发展定位的“同质化”是影响地方大学适切性的主要因素。     

体育高职院校英语教学跨文化交际意识的培养

国际体育领域交流日益频繁,跨文化交际在体育高职院校英语教学中具有现实意义.它既是英语教学的重要手段,也是英语教学的既定目标.本文阐述体育高职院校英语教学培养跨文化交际意识的重要性及其策略,旨在提高英语教学跨文化交际能力.     

装置艺术的本土化思考

从85美术思潮起,装置艺术作为西方的反传统,反社会,反收藏的艺术形式进入中国.20年后,中国的装置艺术不再锋芒毕露,咄咄逼人,这是艺术的倒退,还是艺术向前的发展,艺术界和评论界众说纷纭.在这里,笔者希望通过对于装置艺术,这个来源于西方的艺术形式,在东西方不同政治文化背景下的表现和发展以及装置艺术中国化的特点粗浅的谈一下自己的一些想法.