“惑于相似”和高考审题

人类往往被相类似的事物所迷惑,这是认识世界所碰到的普遍现象。《吕氏春秋·疑似》中指出:“使人大迷惑者,必物之相似也。玉人之所患,患石之似玉者;相剑者之所患,患剑之似吴干(宝剑名称)者,贤主之所患,患人之博闻辩言而似通者。亡国之主似智,亡国之臣似忠。相似之物,此愚者之所大惑,而圣人之所加虑也。”在这里,作者列举了许多迷惑人的相似事物,告诫人们对相似的东西不要轻信。所谓“疑似”,     

谈谈以谓语为中心分析句子的方法

在现代汉语语法的教学中,重点应放在句子结构的分析上,这是多数同志的看法。但是怎样分析句子,在分析句子中怎样做到精要、好懂、管用,怎样使学生用较少的时间就能学会分析句子,这确是亟待解决的一个问题。大家都有一个愿望,就是既不增加甚至减少语法教学课时,又能提高教学质量,以便让学生腾出较多的时间和精力去学习自然科学的有关课程。基于这样一种认识,我们在自己的教学实践中进行了一些试验,觉得以谓语为中心分析句子的方法效果比较好。     

三大实词和诗歌欣赏

讲语法似乎跟写诗相去甚远,其实不然。诗人在写作的时候,总是费尽心思调运各种语法手段来为其创造艺术形象服务。古人写诗,讲求文字锤炼,其中锤来锤去,锤得最多的恐怕是体现画面的名词,表示色彩的形容词和体现动态的动词。所以,我们在欣赏诗歌的时候,如果能从三大实词的特点和运用着眼,就能顺利地进入诗宫的大门,进而体察其形象,领略其气韵格调,把握其意境并认