要抓准教育时机

我实习的班上,有个学生叫艾进,常常打其他同学,老师无论怎样批评他也改不了。有一次,我同他谈天,得知他家离校很远,每天早上五点钟起床,六点钟上学,步行一个多小时到校上课。听他说到这里,我由衷表扬了他:“你真有毅力,李老师要向你学习。”当时,他胸脯一起一伏,很激动。我随即又说了一句:“艾进,要是你不再打同学就更好了。”的确,那天他比平时表现好。我抓住这个转机,在以后的日子里多次肯定他的优点,引导他用自身的优点克服缺点,收到了较好的教育效果。由此,我觉