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随着经济的快速发展,大批农民工进城务工,使得"留守儿童"逐渐增加,这个比较特殊的群体,受到社会-学校-家庭的不良影响,又缺少父母及时有效的教育,会造成一些心理上的问题。因此,留守儿童的心理健康问题便成为社会-学校-家长,尤其是教育工作者关注的重点工作。我结合农村的实际情况,在本文描述留守儿童的心理健康状况,简要设的常见的心理问题,分析造成心理问题的原因,并提出针对留守儿童的教育措施。 相似文献
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在中学地理学科中运用案例教学是一种能够有效启发学生自主探究、在探究中发现学科知识内涵和规律,从而提高学业水平、提升学习能力的重要方法。因为在教学过程中利用了在真实事件基础上撰写的案例来串联课堂教学,所以实际操作中可以给予学生更多自主探究的机会,也可以更有效地避免教师满堂灌、学生被动接受等低效教学方式。这更有利于让学生通过对案例的分析,充分表达自己的见解,以收到使认知在更高层次上进行和使教学更具发展性等成效。通常情况下,案例教学的操作流程大致可分为情境导课、精读质疑、 相似文献
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