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时特困生要真正做到进得来、留得住、学得好,不仅要给予经济上、物资上的帮助,还要给他们更多的精神上的鼓励。一是帮助他们树立起生活、学习的信心。特困生与其他同学相比,在吃、穿、用等方面都有一定差距,对此如不正确引导,他们就容易产生自卑心理,尤其是他们中学习亦差的同学。因而教师首先要帮助他们克服自卑心理,树立起自信心。二是鼓励他们树立远大志向。这些同学体会过生活的艰辛,往往能理解父母的苦衷,从家庭眼前的利益或减轻家庭负担考虑,常自愿退学或背着思想包袱学习而影响成绩。教师要鼓励他们树立远大目标,认识困难… 相似文献
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