高校本科生思想状况调查

培养每个学生成为社会有用人才,是本科教育的终极目标。论文通过对我校本科生的调查结果分析,提出通过引导每个学生尽早确立职业规划,以帮助和促进学生在专业方面更好的发展,通过全方位、全过程的加强学生的规则意识,提高学生的个人素养,把学生培养成为有较高人文素养的专业人才。     

试论大学生情感智慧的培养途径

本文指出培养大学生情感智慧的现实紧迫性和长远意义,分析大学生情感智慧的培养途径,包括帮助学生认识情感智慧的重要作用,根据情商和智商的特点选择发展方向,在决策过程中学会管理情绪。     

我国能源供需结构均衡度及其动态经济影响

对我国能源供需结构,基于信息熵方法,分析能源供给子系统和需求子系统内部的均衡度;基于协调度方法,分析能源供需结构均衡度;基于状态空间方程模型,分析能源供需结构均衡度对经济的动态影响。研究得出结论:我国能源供给子系统内均衡度处于[0.54,0.62]之间,除2013年开始呈上升趋势外,其余年份均处于波动状态;需求子系统内均衡度处于[0.53,0.71]之间,且一直呈上升状态;能源供需结构均衡度处于[0.73,0.81]之间,除2014年为基本均衡外,其余年份均为勉强均衡;能源供需结构均衡度对经济总量影响的弹性系数值处于[1.88,3.58]之间,弹性系数曲线呈倒U型,弹性系数值从2010年开始进入下降阶段。     

高校学生党建与学风建设相互促进机制实证研究

针对党建与学风建设的关系问题,本文作者于2009年9月—12月采取问卷调查方式,对中国矿业大学（北京）管理学院三个年级全体本科生,以及管理、资源、力建、化环、机电等五个学院的部分学生党员（包括预备党员和积极分子）进行了抽样调查。深入了解这些学生在学风建设中的表现和相关意见,发现党建与学风中的不足,对党建与学风建设相互促进机制进行了探索,调查分析得出了9个重要的结论。     

本科市场营销教学团队的结构优化途径

市场营销专业本科教育的效果最终取决于教师,即取决于市场营销教学团队.论文系统论述了我国高校市场营销专业本科教学团队结构的优化问题,提出的优化途径包括课程体系完备、师资结构合理、教学体系优化、专业特色突出和实践手段完善.     

浅析大学生专业外能力的培养

在我国大学中普遍存在的一个问题,是大学生所学习的专业能力与社会工作所要求的综合能力不相吻合。本文认为,大学生在学好专业的同时,要注重培养和锻炼处世能力、说写能力、组织能力和抗压能力。