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1.
红色永驻     
张巍 《辅导员》2011,(Z1):100-101
自开展"53211"工程青少年"学党史、颂党恩、跟党走"主题教育活动一个月以来,内蒙古兴安盟乌兰浩特市各中小学校能结本校实际情况,创新活动载体,挖掘教育资源,丰富主题教育活动的形式和内容,提高了活动的实效性。红色资源绽放光芒乌市各中小学校在精心用好红色文化活教材上狠下功夫,利用清明节、"五一"、  相似文献   
2.
运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点,时训练阶段的划分、训练内容的确定、训练方法与手段的选择、恢复措施的选用及检查评定的设计等重要内容的基本依据.运动成绩和竞技能力则是训练状态和训练目标的核心组成部分.  相似文献   
3.
本文介绍了一个基于ASP技术的《C语言程序设计》考试系统的设计方案,对系统的功能作了说明,并给出部分关键技术的具体实现方法。  相似文献   
4.
本文探讨了设计网上银行支付系统所需要的安全技术,对支付系统的安全性进行了研究,设计了支付系统应具备的功能,设计了系统模型和流程,给出了一种网上银行B2C电子支付系统的安全、可靠,便捷的解决方案.  相似文献   
5.
一、简介 BCG(Business Communication Group)即商务通信组,也称为Centrex,就是通常所说的虚拟小交换机,它首先是一个商务通信的概念。它可以将原先建立在用户端的小交换机网纳入公网中,以局用交换机来代替用户小交换机所特有的基本功能,充分利用公网上的资源,同时还具备公网中一些新业务的功能以及与公网同步升级的特点。它具有极大的通信容量,可以针对不同的使用需求而为用户特别定制。与小交换机设备相比,组成虚拟网的软件全部位于公共交换机内部。所有内部呼叫被路由到本地交换机,并在那里交换,然后再路由回来。也就是说,虚拟网是将公网上局端交换机的部分用户虚拟划分为一个群(BCG),局端的交换机在为这部分用户提供公网普通用户所能够享有的一切通信业务及功能的同时,还为他们提供小交换机的功能。这里小交换机的功能是局端交换机软件来实现的。在目前使用的EC74版本中,BCG依然沿用一个BCG里只有一个CENTREX(即虚拟小  相似文献   
6.
【活动形式】本着"问题牵动——专家引领——同伴互助"的校本教研模式,以"专家视频课例"为载体,开展"语文学科建模"活动。  相似文献   
7.
通过对"三鹿奶粉事件"应急处理过程的评价,分析研究了我国食品安全危机应急管理体系的现状,并针对我国食品安全危机应急机制所存在的问题.提出了相应的建议,以使我国的食品安全危机应急机制更加完善.  相似文献   
8.
采用微项目学习模式开展初中化学复习课,让学生主动探索现实生活中真实且复杂的问题,让学习与生活融通,让学校与社会联系,促进学生的深度学习,提高学生的实践创新意识和能力。文章以“绣球花色随心调”作为微项目主题,探讨微项目主题式学习模式的设计方法和策略,以及在该学习模式下开展复习课的实践思考。  相似文献   
9.
分析了传统研究生课程监督评价方式的不足,介绍了大连理工大学研究生课程质量监督与评价管理系统和信息系统的设计理念、主要功能及应用效果。  相似文献   
10.
张巍 《辅导员》2011,(1):52
近年来,内蒙古兴安盟乌兰浩特市教育系统少先总队始终把思想道德教育摆在首位,引导少年儿童树立远大理想、坚定报国志向、传承民族精神、争当"四好少年"。乌市第七中学以"道德马拉松"德育工程为载体,构建了"自动+互动、手动+脑动、口动+脚动、心动+情动"的工作模式,力求培养民主、创新、健  相似文献   
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