高职学生管理中的“盲点”与透视

普通生群体问题是高职学生管理工作的"盲点"问题之一。因此,从管理心理学的视角,分别从需求理论、公平理论、期望理论三大角度对当前存在的普通生群体问题的成因进行了探究,并提出将普通生群体应进入管理工作的主视线是解决"这一问题的有效途径"。     

高职院校辅导员职业化建设的思考

利用近几年专家学者对辅导员职业化研究的情况,对辅导员职业化建设内涵进行了思考,并就未来辅导员职业化建设推进途径进行探讨,为进一步推进我高职院校辅导员职业化发展提出了相关建议。