首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5篇
  免费   0篇
教育   3篇
体育   1篇
信息传播   1篇
  2011年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
李福亮 《垂钓》2001,(3):64-64
在大兴安岭呼玛河里生有一种细鳞鱼,由于在冷水中生活,生长期十分漫长,好几年也长不大。但正由于此,它的肉质细嫩,十分名贵。外国客人来了,很重要的一项礼仪活动就是请他们钓冷水鱼。这一回来的是德国工程师,一个沉默寡言的中年人。  相似文献   
3.
憎恶豪华本     
我的书架上没有豪华本。你笑了,说这没有什么奇怪。说这就如同你手上没有大戒指,脚下没有老人头,身上没有几百元一件的衬衣和几千元一件的皮夹克一样,仅仅是因为贫穷。我说你错了。真的错了。我贫穷是真,可还没有穷到真就置不起上述这些行头的地步。我就是不习惯,不喜欢。一个劳动者,一个有文化的人,一只干干净净生机勃勃的手。被那些冷冰冰硬梆梆的重金属缠住箍上,沉重硌手且不说,立即变得死板僵硬了无生气难看死了! 它使我想起埃及法老们的木乃伊,想起汉墓出土  相似文献   
4.
5.
李福亮 《课外阅读》2011,(10):131-131
现代中学生生活在改革开放时期,思想、心理特征上都有以往同龄人所不同的特点。他们大量接受外界社会信息,难免是精华、糟粕俱受。作为我们教师来说,对学生进行思想教育,不能急于求成,而应注意教育效果。因为初中生作为一个特殊的群体,他们自主意识增强,希望得到他人的认可,有“小大人”的一面,另外也有好奇心强、爱发表不同意见,活泼好动的孩子气的一面。这样一来,教师如果不了解其心理特点,而对他们“另类”的表现一味的压制,可能会引起学生的逆反心理。“堵不如疏”,为此,教师应巧妙设置话题,引导他们畅所欲言。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“不要急于处罚学生,要好好想一想是什么促使他犯这种或那种过失的。教师应该有意识地多留些时间让学生陈述、争辨、思考和改变。一般来说应该注意多给学生一些时间,让学生用时间来验证真理。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号