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目前思想品德课堂存在着说教意味严重、乏味枯燥.缺乏和生活联系的弊端。新课标要求思想品德学习以生活为基础.结合学生的成长需要,科学设计教学。教师要通过联系生活实例,联系社会热点问题,联系先进的学科理念,来丰富学生的课堂学习。 相似文献
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