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怎样保证幼儿合理膳食供给量执笔／蔡淑英李绍云《幼儿园工作规程》规定，“供给膳食的幼儿园应为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量。”我园在保证幼儿膳食供给量方面做了一些探索。一、准确掌握食物的重量１副食为... 相似文献
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一、将实验工作纳入可持续发展思路中的必要性实验教学能培养学生细致敏锐的观察力和分析对比,判断推理、归纳的逻辑思维能力,能使学生的智力和能力得到综合培养和发展。学生在实验过程中,动脑动手,体验科学探究的过程与方法,获得科学探究的乐趣和成功的喜悦。这一过程,是任何语言文字无法替代的。但实验中,尤其是化学、生物实验中,排放的有毒气体、有毒液体、废弃的物质给环境造成了不良影响。人类在对造成全球性环境问题的现有经济发展模式进行深刻反思后,提出了可持续发展的模式。中学教学大纲 相似文献
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幼儿主食分餐的几点做法执笔／蔡淑英李绍云为做到合理分配幼儿主食，我们经过不断试验摸索，总结出以下几方面经验。一、制定出每个年龄段（每半岁为一年龄段）幼儿的主食供给量（见表１）。表１幼儿主食供给量标准表二、根据各班各年龄段幼儿实际出勤人数，计算出各班幼... 相似文献
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