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众所周知,五中的大部分学生学习成绩较差,尤其是英语基础更为薄弱,那么,如何才能使这些学生在高中三年的学习中学有所获、学有所成、有所突破、有所发展呢？本人经过两年的教学实践,主要从以下几方面做了尝试。 相似文献
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论就业压力下的农民工职业培训 总被引：3，自引：1，他引：2
高就业压力下,如何开展对农民工的职业培训,以及采取何种教育模式提高他们的就业能力,成为社会关注和学者研究的热点。 相似文献
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