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本研究首先采用大学生人格问卷(UPI),对某高等院校的2012级学生进行筛查,随机从1类学生中抽出样本分成两个组,第一组(实验组)用绘画团体辅导进行干预,第二组(控制组)不进行任何干预。同时,从"无症状"高职新生群体中随机选12人为对照组。研究采用前后测实验设计,对被试在干预前后HAMD的得分进行差异检验以及绘画作品特点分析。研究表明:绘画团体辅导对于该高校学生抑郁症状的缓解有显著效果,且绘画作品特点分析与实验数据的结果总体上较为一致。 相似文献
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众所周知.加强家校合作已成为当前教育发展的必然趋势。创办家长学校,提高家庭教育水平,使家庭教育与学校教育并行、协作并形成合力,最大限度地促进学生的健康成长.是摆在我们面前严肃而又重大的课题。由此,了解创办家长学校的意义和作用、应遵循的原则和注意的问题,对提高家校合作的水平,营造和谐的教育环境大有裨益。 相似文献
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1.1知识目标:了解pH值与溶液酸碱性的关系学会pH试纸的正确使用深刻体会溶液的酸碱度对生产生活的意义 相似文献
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教师是立校之本.师德是教育之魂.<面向21世纪教育振兴行动计划>指出,要"大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设."建设一支具有优秀的师德、师表风范,具备渊博知识和掌握精湛技艺的教师队伍,是办好学校的根本所在.可以说,师德兴则教育兴.我们充分认识到师德建设的重要作用,近年来坚持积极开展师德群体创优活动,以德立教,以德促教,使学校的各项工作上了一个新台阶. 相似文献
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李艳清 《思想政治教育研究》2003,(2):56-57
二十一世纪,我国高等教育必将以提高学生的基本素质为根本目的,全面实施素质教育。本文将以素质教育的主体性、全体性、全面性、基础性和发展性等几个基本特征为出发点,结合"应试教育"在教学中暴露出的一些弊端,谈谈如何在英语教育中强化素质教育。 相似文献
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教师是立校之本。师德是教育之魂。《面向21世纪教育振兴行动计划》指出,要“大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设。”建设一支具有优秀的师德、师表风范,具备渊博知识和掌握精湛技艺的教师队伍,是办好学校的根本所在。可以说,师德兴则教育兴。我们充分认识到师德建设的重要作用,近年来坚持积极开展师德群体创优活动,以德立教,以德促教,使学校的各项工作上了一个新台阶。一、以德治校,健全、完善师德建设制度和机制“无规矩无以成方圆”,为了使教师有章可循,我们健全了师德建设制度。(1)指导性的制度。我们建立了学校师德建设工… 相似文献
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1教学目标
1.1知识目标:了解pH值与溶液酸碱性的关系
学会pH试纸的正确使用
深刻体会溶液的酸碱度对生产生活的意义
1.2能力目标:培养学生实验探究的理念、实验操作能力、观察能力、归纳总结能力及课外阅读能力
…… 相似文献