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李英泽 《科教导刊》2019,(11):90-91
2018年全国教育大会中,习近平总书记强调要在学生中弘扬劳动精神,通过教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。职业院校具有培育劳动精神的优势,在其培养目标中,不仅要构建系统的科学文化知识,更加注重培养学生技术劳动、生产劳动的能力。劳动精神在当今具有丰富的时代意义,更是职业院校学生必不可少的素质,可以帮助学生提升自我认同感,完善自身素质,达到学校的培养目标从而更好地融入社会。而劳动精神在我国处境并不十分乐观,需要职业院校通过开设劳动课程,加强劳动教师队伍素质来弘扬培育。  相似文献   
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