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李茂龄 《教学研究(河北)》2011,(4):58-61
以近代物理为大学物理文化创新教育研究的切入点,总结近代物理的创新特点、挖掘蕴涵的创新教育价值,提出高校大学物理文化创新教育实施策略的建议。 相似文献
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